А стремление, на самом деле, совсем противоположное тому, о чем Вы говорите: "быть самими собой". А вот в стремлении"быть, как все" можно и перестараться: стать лицемером. Между тем, вдохновляет Ваш позитивный настрой и доброжелательность к оппонентам! И Вам удачи!
Библия – это культурное наследие человечества. По этой причине, православным попам в особенности, следует запретить использовать Библию как инструмент пропаганды мракобесия, невежества и элементарной глупости. Но если такой инструмент применяется для оболванивания ребенка в школе, то следует прочитать с ребенком некоторые фрагменты Библии и обсудить главные пункты вранья церковников.
Например:
1) творение света прежде звезд, хотя звезды являются источником света;
2) творение человека из праха земного;
3) творение женщины из ребра мужчины;
4) о том, как Иисус Навин сотворил чудо: остановил Солнце, результатом чего была бы глобальная планетарная катастрофа;
5) обсудил бы чудеса, сотворенные Иисусом Христом в Новом Завете, в качестве примера очевидных вымыслов. Например, накормление 4 тыс.людей несколькими хлебами; оживление тела Лазаря, которое уже начало разлагаться; возвращение зрения слепому с помощью слюны и грязи и другие чудеса.
Показать ребенку негативную роль православной церкви в истории и культуре России:
1) коллаборационизм церкви по отношению к татаро-монголам;
2) уничтожение нестяжателей в церкви и православных западников в Новгороде (сожжение их на кострах);
3) активная поддержка православной церковью крепостного рабства в России;
4) традиционная враждебность церкви к русской культуре, в том числе к словам «культура» и «просвещение».
Важно указать ребенку источники научных фактов, опровергающих библейские чудеса и церковную догматику.
Таким образом, знание фактов и их источников позволит ребенку занимать устойчивую и независимую позицию, что будет большим преимуществом его интеллектуального и нравственного развития по сравнению с теми одноклассниками, родители которых считают, что лучше учить своих детей лицемерию на уроках православия.
30 ноября 2013 | 15:19 (в комментариях к: [Блог] ababchenko 15.11.2013 14:58)
А стремление, на самом деле, совсем противоположное тому, о чем Вы говорите: "быть самими собой". А вот в стремлении"быть, как все" можно и перестараться: стать лицемером. Между тем, вдохновляет Ваш позитивный настрой и доброжелательность к оппонентам! И Вам удачи!
29 ноября 2013 | 18:01 (в комментариях к: [Блог] ababchenko 15.11.2013 14:58)
Человек должен быть личностью, а "не как все". Бабченко это замечательно понимает и замечает!
29 ноября 2013 | 17:08 (в комментариях к: [Блог] ababchenko 15.11.2013 14:58)
Библия – это культурное наследие человечества. По этой причине, православным попам в особенности, следует запретить использовать Библию как инструмент пропаганды мракобесия, невежества и элементарной глупости. Но если такой инструмент применяется для оболванивания ребенка в школе, то следует прочитать с ребенком некоторые фрагменты Библии и обсудить главные пункты вранья церковников.
Например:
1) творение света прежде звезд, хотя звезды являются источником света;
2) творение человека из праха земного;
3) творение женщины из ребра мужчины;
4) о том, как Иисус Навин сотворил чудо: остановил Солнце, результатом чего была бы глобальная планетарная катастрофа;
5) обсудил бы чудеса, сотворенные Иисусом Христом в Новом Завете, в качестве примера очевидных вымыслов. Например, накормление 4 тыс.людей несколькими хлебами; оживление тела Лазаря, которое уже начало разлагаться; возвращение зрения слепому с помощью слюны и грязи и другие чудеса.
Показать ребенку негативную роль православной церкви в истории и культуре России:
1) коллаборационизм церкви по отношению к татаро-монголам;
2) уничтожение нестяжателей в церкви и православных западников в Новгороде (сожжение их на кострах);
3) активная поддержка православной церковью крепостного рабства в России;
4) традиционная враждебность церкви к русской культуре, в том числе к словам «культура» и «просвещение».
Важно указать ребенку источники научных фактов, опровергающих библейские чудеса и церковную догматику.
Таким образом, знание фактов и их источников позволит ребенку занимать устойчивую и независимую позицию, что будет большим преимуществом его интеллектуального и нравственного развития по сравнению с теми одноклассниками, родители которых считают, что лучше учить своих детей лицемерию на уроках православия.