Сергей Семенович, какой процент мск.бюджета расходуется
1) на лечение вич-инфицированных,
2) на лечение инфицированных гепатитом В, С, Д,
3) на лечение онкобольных?
Осуществляется ли аудит бюджетных трат?
Назовите аудиторскую фирму.
Владимир, как Вы думаете, кто создал группы в ОДНОКЛАССНИКАХ для противодействия либерализму в России? ;-) /к посту ув. vosskreschij / С уважением,
Ольга.
Владимир, позвольте здесь Сибиряку, из Красноярска. Самое интересное, все хотят того, что Вы хотите. Либералы такие же работяги, как многие люди нашей России. Только налоги наши идут в карманы нечестных людей. А либералы толерантны.. очень толерантны и не хотят войн! Думают, как просветить население, как научить отличать правду от лжи... Не принимайте близко к сердцу то, что не принадлежит Вам! Все эти слова "быдло, чернь, люмпены" не для оскорблений, а для выражения боли за наш терпеливый, добрый и мудрый народ. С уважением, Ольга.
Владимир, можно ли обойтись без революций для качественного скачка в развитии нашего общества? Как уйти от крайностей? Как убедить народ не вестись на навязываемую ненависть между людьми с разными взглядами, чувствами? С уважением, Ольга
Главный процесс в ВУЗе - учебный процесс. А ректоры ВУЗов сейчас думают не об учебном процессе, не о качестве обучения, а о том, как решить финансовые вопросы, как привлечь больше платных абитуриентов, как получить крышу от власти, как удержаться на плаву за счет грандиозных внеучебных проектов. Не экономьте финансов на учебный процесс!!!
Уважаемый Дмитрий,
чтобы преподаватели занимались наукой в университете:
== преподавателю нужно за 1 ставку(!) платить не меньше 2-х средних з/пл по региону
(тогда реально во второй половине дня можно творчески работать)
== формировать группы студентов из людей, способных учиться, а не из всех, кто заплатит
== активно развивать СПО и остальных /тоже достойных/ абитуриентов перенаправить в СПО - пусть получают прикладного бакалавра, узкоспециализируются
Юлия, интересно Ваше мнение. Есть такая статья 20 Конвенции ООН о коррупции: "признать в качестве уголовно наказуемого деяния, когда оно совершается умышленно, незаконное обогащение". Почему ГД уже второй год не может определиться с понятием "незаконного обогащения" и откладывает принятие поправки к УК? Спасибо. С уважением, Ольга.
Юлия, добрый день! Уточните, пожалуйста, кого Вы относите к черни в нашем обществе? Тех, кто не способен познать идею гения? Тогда еще хотелось бы узнать, кто гений в нашем обществе? Можно ли в нашем обществе быть терпимым к людям, которым не дано быть высокоинтеллектуальными? С уважением, Ольга.
А.Шопенгауэр об идее гения-художника, черни и лицемерах:
"Она (идея - прим. мое) доступна только гению, а затем тому, кто возвысился своей чистой способностью познания большей частью благодаря созданиям гения и сам обрел гениальное настроение духа; поэтому она может быть передана не всецело, а только условно, ибо постигнутая и воспроизведенная в художественном творчестве идея воздействует на каждого только в соответствии с его собственным интеллектуальным уровнем, отчего именно самые прекрасные творения каждого искусства, благороднейшие создания гения навеки остаются для тупого большинства людей книгой за семью печатями и недоступны для него, отделенного от них глубокой пропастью, как недоступно для черни общение с королями. Правда, и самые пошлые люди, опираясь на чужой авторитет, не отрицают общепризнанных великих творений, чтобы не выдать собственного ничтожества; но втайне они всегда готовы вынести им обвинительный приговор, если только им подадут надежду, что они могут сделать это не осрамясь, -- и тогда, ликуя, вырываются на волю их долго сдерживаемая ненависть ко всему великому и прекрасному, которое никогда не производило на них впечатления и тем их унижало, и ненависть к его творцам. Ибо вообще чтобы добровольно и свободно признавать и ценить чужие достоинства, надо иметь свои".
Источник: Артур Шопенгауэр. Мир как воля и представление. Собрание сочинений в пяти томах. Том первый. Перевод Ю.И. Айхенвальда под редакцией Ю.Н. Попова. М., "Московский клуб", 1992
Юлия, поменялось ли у Вас отношение к известным думским людям после их голосования за "закон подлецов"? Например, к Ирине Родниной? Они делают вид, что они не понимают, почему люди их осуждают, задают наивные вопросы... Они уверены, что давние подвиги человека навсегда обеспечивают ему моральную неприкосновенность. Образ Ирины и образ подлеца как-то не накладываются друг на друга...
Уважаемые ведущие! У меня несколько вопросов: Будет ли рассматриваться в цикле передач "Цена победы" гражданская война? Хотелось бы подробнее о гражданской войне на Дальнем Востоке в Приморском крае. Ваше мнение - были ли победители в этой войне? И еще: есть ли сейчас в России предпосылки для гражданской войны? С уважением, Ольга.
Добрый день! Запретите учителям начальных классов работать в две смены. Учимся в гимназии. К вечеру учитель уставший, никаких доп.занятий, полной отдачи от учителя в таких условиях быть не может!!! С уважением, Ольга.
Добрый день! О проблеме заработков преподавателя. Надеюсь, вопрос прочитаете (хотя бы после эфира).
Ответьте, пожалуйста, будет ли повышение зарплат преподавателей ВПО касаться повышения окладов? (сейчас 5-6 тыс.) Обяжите, пожалуйста, ВУЗы отчитываться о средней зарплате преподавателя только по сумме окладов и стимулирующих выплат (и не включать в эту сумму все дополнительные заработки преподавателя по договорам), а еще лучше - с с разделением по должностям (для полноты картины).
Если оклад повысят, то говорят, урежут стимулирующие выплаты. Мне приходится работать на нескольких договорах, чтобы прожить. А я очень люблю работать со студентами. И если повысят зарплату преподавателя, то многие преподаватели (по призванию) смогут вернуться только на основную работу и будут качественно готовиться и работать в аудитории. С уважением, Ольга.
Уважаемый министр! Во время разработки образовательных программ высшего проф.образования по стандартам 3 поколения от министерства ВУЗам не было никакой методической поддержки. И только после того, как ООП были разработаны, стали появляться рекомендации. Аналогичный подход министерства наблюдался при поддержке ВУЗов в процессе перехода на новые требования аккредитации. Вопрос: можно ли добиться одновременного выхода приказа министерства и четко сформулированных понятных рекомендаций для исполнения приказа? Спасибо. С уважением, Ольга.
25 августа 2013 | 20:09
(в вопросах к: [Эфир] Разбор полета 26.08.2013 21:07)Сергей Семенович,
по средней заработной плате учителей и преподавателей ВУЗов:
1) Какова структура зар.платы пед.работников ?
2) Сколько ставок отрабатывают педагоги для достижения уровня оплаты труда до среднерегиональной з/пл.?
Ольга.
25 августа 2013 | 20:02
(в вопросах к: [Эфир] Разбор полета 26.08.2013 21:07)Сергей Семенович,
как гражданин Вы считаете себя честным?
Вы никого не обманываете и живете по закону, да?
Ольга.
25 августа 2013 | 19:54
(в вопросах к: [Эфир] Разбор полета 26.08.2013 21:07)Сергей Семенович,
почему никто из мск.властей не понес наказания за неверно организованный контроль со стороны полиции шествия на Болотной в мае 2012 года?
Ольга
25 августа 2013 | 19:49
(в вопросах к: [Эфир] Разбор полета 26.08.2013 21:07)Сергей Семенович,
почему Вы хотите снова стать мэром?
Ольга
25 августа 2013 | 19:47
(в вопросах к: [Эфир] Разбор полета 26.08.2013 21:07)Сергей Семенович,
считаете ли Вы справедливым выделение Вам квартиры от налогоплательщиков в 308 кв.м. тогда, когда многие москвичи не могут улучшить свои жил.условия?
Ольга.
25 августа 2013 | 19:41
(в вопросах к: [Эфир] Разбор полета 26.08.2013 21:07)Сергей Семенович, какой процент мск.бюджета расходуется
1) на лечение вич-инфицированных,
2) на лечение инфицированных гепатитом В, С, Д,
3) на лечение онкобольных?
Осуществляется ли аудит бюджетных трат?
Назовите аудиторскую фирму.
Ольга.
13 апреля 2013 | 12:32
(в вопросах к: [Эфир] Перехват 13.04.2013 17:08)Владимир, как Вы думаете, кто создал группы в ОДНОКЛАССНИКАХ для противодействия либерализму в России? ;-) /к посту ув. vosskreschij / С уважением,
Ольга.
13 апреля 2013 | 12:28
(в вопросах к: [Эфир] Перехват 13.04.2013 17:08)Владимир, позвольте здесь Сибиряку, из Красноярска. Самое интересное, все хотят того, что Вы хотите. Либералы такие же работяги, как многие люди нашей России. Только налоги наши идут в карманы нечестных людей. А либералы толерантны.. очень толерантны и не хотят войн! Думают, как просветить население, как научить отличать правду от лжи... Не принимайте близко к сердцу то, что не принадлежит Вам! Все эти слова "быдло, чернь, люмпены" не для оскорблений, а для выражения боли за наш терпеливый, добрый и мудрый народ. С уважением, Ольга.
12 апреля 2013 | 22:26
(в вопросах к: [Эфир] Перехват 13.04.2013 17:08)Владимир, можно ли обойтись без революций для качественного скачка в развитии нашего общества? Как уйти от крайностей? Как убедить народ не вестись на навязываемую ненависть между людьми с разными взглядами, чувствами? С уважением, Ольга
12 апреля 2013 | 21:58
(в вопросах к: [Эфир] Перехват 13.04.2013 17:08)Владимир, как Вы относитесь к реформам образования и науки при министре Д.Ливанове? Что поддерживаете, что не принимаете? С уважением, Ольга
06 апреля 2013 | 11:10
(в вопросах к: [Эфир] Перехват 06.04.2013 17:07)Владимир, Вы поддержите Навального? Пойдете ли в его команду!? Очень хотелось бы Вас видеть в команде здравомыслящих умных людей!
06 апреля 2013 | 10:00
(в вопросах к: [Эфир] Код доступа 06.04.2013 19:07)Юлия, наверное, наступила пора писать книгу "Что делать?". Можно ли победить укоренившееся рабское мировоззрение у большинства общества?
24 марта 2013 | 11:47
(в вопросах к: [Эфир] Родительское собрание 24.03.2013 12:08)Главный процесс в ВУЗе - учебный процесс. А ректоры ВУЗов сейчас думают не об учебном процессе, не о качестве обучения, а о том, как решить финансовые вопросы, как привлечь больше платных абитуриентов, как получить крышу от власти, как удержаться на плаву за счет грандиозных внеучебных проектов. Не экономьте финансов на учебный процесс!!!
24 марта 2013 | 11:34
(в вопросах к: [Эфир] Родительское собрание 24.03.2013 12:08)Если государство заинтересовано в развитии науки, финансируйте ВУЗы ! и строго спрашивайте!
24 марта 2013 | 11:24
(в вопросах к: [Эфир] Родительское собрание 24.03.2013 12:08)Уважаемый Дмитрий,
чтобы преподаватели занимались наукой в университете:
== преподавателю нужно за 1 ставку(!) платить не меньше 2-х средних з/пл по региону
(тогда реально во второй половине дня можно творчески работать)
== формировать группы студентов из людей, способных учиться, а не из всех, кто заплатит
== активно развивать СПО и остальных /тоже достойных/ абитуриентов перенаправить в СПО - пусть получают прикладного бакалавра, узкоспециализируются
02 февраля 2013 | 19:37
(в вопросах к: [Эфир] Телехранитель 03.02.2013 18:05)Владимир Владимирович, какие книги современных авторов Вы посоветуете почитать?
26 января 2013 | 18:43
(в вопросах к: [Эфир] Код доступа 26.01.2013 19:08)Юлия, интересно Ваше мнение. Есть такая статья 20 Конвенции ООН о коррупции: "признать в качестве уголовно наказуемого деяния, когда оно совершается умышленно, незаконное обогащение". Почему ГД уже второй год не может определиться с понятием "незаконного обогащения" и откладывает принятие поправки к УК? Спасибо. С уважением, Ольга.
26 января 2013 | 12:20
(в вопросах к: [Эфир] Код доступа 26.01.2013 19:08)Юлия, добрый день! Уточните, пожалуйста, кого Вы относите к черни в нашем обществе? Тех, кто не способен познать идею гения? Тогда еще хотелось бы узнать, кто гений в нашем обществе? Можно ли в нашем обществе быть терпимым к людям, которым не дано быть высокоинтеллектуальными? С уважением, Ольга.
А.Шопенгауэр об идее гения-художника, черни и лицемерах:
"Она (идея - прим. мое) доступна только гению, а затем тому, кто возвысился своей чистой способностью познания большей частью благодаря созданиям гения и сам обрел гениальное настроение духа; поэтому она может быть передана не всецело, а только условно, ибо постигнутая и воспроизведенная в художественном творчестве идея воздействует на каждого только в соответствии с его собственным интеллектуальным уровнем, отчего именно самые прекрасные творения каждого искусства, благороднейшие создания гения навеки остаются для тупого большинства людей книгой за семью печатями и недоступны для него, отделенного от них глубокой пропастью, как недоступно для черни общение с королями. Правда, и самые пошлые люди, опираясь на чужой авторитет, не отрицают общепризнанных великих творений, чтобы не выдать собственного ничтожества; но втайне они всегда готовы вынести им обвинительный приговор, если только им подадут надежду, что они могут сделать это не осрамясь, -- и тогда, ликуя, вырываются на волю их долго сдерживаемая ненависть ко всему великому и прекрасному, которое никогда не производило на них впечатления и тем их унижало, и ненависть к его творцам. Ибо вообще чтобы добровольно и свободно признавать и ценить чужие достоинства, надо иметь свои".
Источник: Артур Шопенгауэр. Мир как воля и представление. Собрание сочинений в пяти томах. Том первый. Перевод Ю.И. Айхенвальда под редакцией Ю.Н. Попова. М., "Московский клуб", 1992
19 января 2013 | 18:49
(в вопросах к: [Эфир] Код доступа 19.01.2013 19:07)Юлия, поменялось ли у Вас отношение к известным думским людям после их голосования за "закон подлецов"? Например, к Ирине Родниной? Они делают вид, что они не понимают, почему люди их осуждают, задают наивные вопросы... Они уверены, что давние подвиги человека навсегда обеспечивают ему моральную неприкосновенность. Образ Ирины и образ подлеца как-то не накладываются друг на друга...
19 января 2013 | 18:16
(в вопросах к: [Эфир] Код доступа 19.01.2013 19:07)Юлия, здравствуйте! Вы не знаете, имел ли Долматов 1 или 2 категорию доступа к секретным документам? Был ли он носителем актуальных секретных данных?
05 января 2013 | 15:19
(в вопросах к: [Эфир] Перехват 05.01.2013 17:06)Уважаемый Владимир! Как Ваше здоровье? Продолжите ли Вы свое активное участие в политической жизни?
10 ноября 2012 | 18:46
(в вопросах к: [Эфир] Цена Победы 10.11.2012 20:05)хм.. господа хорошие , а мой вопрос не прошел цензуру?
10 ноября 2012 | 16:59
(в вопросах к: [Эфир] Цена Победы 10.11.2012 20:05)Уважаемые ведущие! У меня несколько вопросов: Будет ли рассматриваться в цикле передач "Цена победы" гражданская война? Хотелось бы подробнее о гражданской войне на Дальнем Востоке в Приморском крае. Ваше мнение - были ли победители в этой войне? И еще: есть ли сейчас в России предпосылки для гражданской войны? С уважением, Ольга.
10 июня 2012 | 11:45
(в вопросах к: [Эфир] Интервью 10.06.2012 11:07)Добрый день! Запретите учителям начальных классов работать в две смены. Учимся в гимназии. К вечеру учитель уставший, никаких доп.занятий, полной отдачи от учителя в таких условиях быть не может!!! С уважением, Ольга.
10 июня 2012 | 11:31
(в вопросах к: [Эфир] Интервью 10.06.2012 11:07)Добрый день! О проблеме заработков преподавателя. Надеюсь, вопрос прочитаете (хотя бы после эфира).
Ответьте, пожалуйста, будет ли повышение зарплат преподавателей ВПО касаться повышения окладов? (сейчас 5-6 тыс.) Обяжите, пожалуйста, ВУЗы отчитываться о средней зарплате преподавателя только по сумме окладов и стимулирующих выплат (и не включать в эту сумму все дополнительные заработки преподавателя по договорам), а еще лучше - с с разделением по должностям (для полноты картины).
Если оклад повысят, то говорят, урежут стимулирующие выплаты. Мне приходится работать на нескольких договорах, чтобы прожить. А я очень люблю работать со студентами. И если повысят зарплату преподавателя, то многие преподаватели (по призванию) смогут вернуться только на основную работу и будут качественно готовиться и работать в аудитории. С уважением, Ольга.
10 июня 2012 | 11:19
(в вопросах к: [Эфир] Интервью 10.06.2012 11:07)Добрый день! Куда можно электронно посылать Вам лично сообщения (предложения)? С уважением, Ольга.
10 июня 2012 | 11:15
(в вопросах к: [Эфир] Интервью 10.06.2012 11:07)Уважаемый министр! Во время разработки образовательных программ высшего проф.образования по стандартам 3 поколения от министерства ВУЗам не было никакой методической поддержки. И только после того, как ООП были разработаны, стали появляться рекомендации. Аналогичный подход министерства наблюдался при поддержке ВУЗов в процессе перехода на новые требования аккредитации. Вопрос: можно ли добиться одновременного выхода приказа министерства и четко сформулированных понятных рекомендаций для исполнения приказа? Спасибо. С уважением, Ольга.
21 сентября 2008 | 19:38
(в вопросах к: [Эфир] Точка 21.09.2008 22:10)Интересно, что ждет пользователей социальных сетей лет через 5-10.
Поделитесь перспективами развития, Вашим вИдением будущего.
Спасибо!