Здравствуйте, Дмитрий Львович!
Знакомы ли Вы с Михаилом Казиником и его концепцией новой школы? Совпадает ли она с Вашими представлениями о том, как нужно учить современных детей и подростков?
Спасибо.
Считается, что поэты двадцать первого века не могут и не должны писать как в веке двадцатом — они вынуждены искать новые пути и рецепты. Согласны ли вы с этой точкой зрения? И корректно ли вообще говорить о «современной» или «устаревшей» поэзии, учитывая, что пресловутый постмодернизм даёт индульгенцию на что угодно? (Хочешь быть архаистом — будь им; хочешь писать по-державински — пиши на здоровье).
Спасибо!
16 января 2020 | 19:37
(в вопросах к: [Эфир] Один 17.01.2020 00:05)Здравствуйте, Дмитрий Львович!
Знакомы ли Вы с Михаилом Казиником и его концепцией новой школы? Совпадает ли она с Вашими представлениями о том, как нужно учить современных детей и подростков?
Спасибо.
16 января 2020 | 13:16
(в вопросах к: [Эфир] Один 17.01.2020 00:05)Считается, что поэты двадцать первого века не могут и не должны писать как в веке двадцатом — они вынуждены искать новые пути и рецепты. Согласны ли вы с этой точкой зрения? И корректно ли вообще говорить о «современной» или «устаревшей» поэзии, учитывая, что пресловутый постмодернизм даёт индульгенцию на что угодно? (Хочешь быть архаистом — будь им; хочешь писать по-державински — пиши на здоровье).
Спасибо!
С уважением,
Алексей, журфак МГУ