Национальная экология: перестать выращивать из детей сорняки

Я уже достаточно постов посвятил экологии в глобальных геополитических масштабах. Сегодня расскажу о другом. В сентябре я стал вести уроки экологии для детей. Начал с малого – приезжаю по средам в одну из школ своего родного Дмитрова. Дети, 10-11 класс, оказалось, вполне сформировавшиеся личности.

Говоря с молодежью, можно честно посмотреть, оглянуться на свой путь. Молодежь не верит авторитетам, для нее что-то значат только конкретные дела, факты. Это отличный шанс проверить, чего на самом деле стоит твоя работа.

Я рад, что уже в первый урок смог на конкретных примерах рассказать ребятам, что сам сделал для экологии. Про организацию первых комплексных пунктов приема вторсырья, например. В нескольких субъектах Федерации.

Или про строительство мусороперерабатывающего завода. Завод расположен в Дмитровском районе, на нём идёт сортировка мусора на одиннадцать фракций. Одиннадцать фракций — картон, полиэтилен, бумага, ПЭТ-бутылка, пластики разного содержания, это чёрные металлы, цветные металлы в виде алюминиевых банок. В последующем это прессуется и дальше уже поступает на специальные заводы в Рязанской области, Самарской области; в итоге получают рубероид.

Так я показал на примере наглядный цикл – от раздельного сбора мусора до производства на основе вторичного сырья. Важно, я это видел, для них было узнать, что завод я построил на собственные деньги, то есть вложился в экологию по существу, не только словами.

Мне кажется, этот экзамен я сдал – ребята слушали увлеченно, с доверием. Вопросы были живые, по сути. И вот что удивительно: поначалу думал, что прочитаю им лекцию, расскажу о нашем экологическом движении, ответственности, отношении к природе. А на деле понял, что сам смогу поучиться у молодых, понять то видение мира, которое есть у нового поколения.

Очень важную вещь хочу сказать. В разговоре с сегодняшними школьниками, продвинутыми, с айфонами, компьютерами и вконтактами я увидел ожидание. Увидел, как важно для них стать и быть полезными, нужными не только себе самим. Тотальное потребление – разочарование нашего века. В нем не оказалось правды. Только брать рано или поздно становится неинтересно. Куда важней иметь возможность что-то дать миру. Я увидел, как дети чувствуют это, хоть и не всегда могут выразить словами.

И теперь я могу сказать точно, от чего зависит отношение людей к экологии, окружающему миру. Экология возможна при условии, если люди признают как ориентир не только уровень дохода. Экология – показатель достоинства людей. В России не хватает именно таких ценностей, уверенности в них. Но я увидел: они есть у молодых. Пускай даже из чувства протеста.

Давайте постараемся сохранить это в них. Чтобы не получилось, как у Курта Воннегута: «Америка – богатейшая страна мира, но народ Америки по большей части беден, и бедных американцев учат ненавидеть себя за это». Нищие духом ориентированы только на поиск выгоды, игнорируя все остальное.

Я русский, и для меня традиции русской церкви – не пустой звук. В Подмосковье расположено несколько храмов и монастырей, для которых моя компания традиционно выступает добровольным помощником. Оказалось, среди школьников также очень многие разделяют идеи православия. Я увидел: церковь и православие – чуть ли не единственная общность, которая осталась актуальной и понятной для современных россиян. И когда я заговорил об этом с ребятами – меня поддержали. Ведь когда человек верит, важно только то, что у него внутри. И это важно.

Дайте любому почувствовать его значимость, не по зарплате или занимаемой должности, а просто потому, что он – человек. Сделайте такое понимание общим для всех. Дайте людям веру – в себя, в страну, во что-то большее. И вы увидите, как страна изменится к лучшему.
Невозможно молиться в грязи, сначала захочется в этом месте хотя бы немного прибраться.